Ученые: видеоигры провоцируют задержку развития у детей

Наука

Ученые провели обследование среди 44 детей, возраст которых составляет 6,9-7,1 года. Оказалось, что дети, не играющие в компьютер, лучше выполняют зрительно-пространственные задания. Подобная способность человеческого мозга формируется в раннем возрасте.

Ученые сообщили, что ребенку нужно собирать кубики, конструктор, кроме того, выполнять пространственно-ориентированные движения, такие как танцы. Все это позволяет улучшить умственные способности ребенка.

«Детям, проводящим много времени в виртуальной реальности, труднее взаимодействовать с внешним миром», – сообщил заведующий лабораторией мозга и нейрокогнитивного развития УрФУ Сергей Киселев.

Ученые в будущем продолжат работы, чтобы понять механизм появления зрительно-пространственных способностей у детей, которые не играют в компьютерные игры. Сейчас исследователи уже начали работать с воспитанниками Русской классической школы, которые практически не контактируют с гаджетами.

Фото: из открытых источников

Источник: https://runews24.ru/science/22/09/2020/235267sa80acff3daccd4709e1fd7927

Читать так же:  В 70-е СССР планировал построить на Луне исследовательскую базу
Оцените статью
ЛечебаРу - новости науки и медицины
Добавить комментарий